保存概念成立のデカラージュ現象

定義

保存概念成立のデカラージュ（ずれ）現象とは、子供における保存の概念の獲得は同時期におきうるわけではなく、カテゴリーごとにずれて起きるという観察事実のことである。

一般的な保存概念の獲得の時期は、数の保存(6-7歳)、量や長さの保存(7-8歳)、重さの保存(9-10歳)と考えられている。